Gesprochene und geschriebene Sprache ist in unserer Gesellschaft das dominierende Medium, mit dem wir kommunizieren, unsere Ideen und Werte teilen und Meinungsunterschiede lösen. Der größte Vorteil der Europäischen Schule ist das mehrsprachige Umfeld, das den Schülern geboten wird.

Die Grundschule hat drei Hauptsprachsektionen

• Deutsche Sektion
• Englische Sektion
• Französische Sektion

Schüler ohne eigene Sprachsektion (SWALS)

Schüler einer Europäischen Schule in der es keine Sprachsektion gibt, die ihrer Muttersprache entspricht, sind in einer der vorhandenen Sprachsektionen der Schule eingeschrieben.

Wir definieren eine Sprache als „Muttersprache“, wenn sie von Geburt an dem Kind vertraut ist, die dominante Sprache ist und bei der sich das Kind „wohl fühlt“. Die Muttersprache ist die Basis, auf der die anderen Sprachen aufgebaut werden. Deshalb ist die Muttersprache die erste Sprache (L1).

Die Europäische Schule Karlsruhe bietet Unterricht in der Muttersprache in nahezu allen EU-Sprachen.
Der Muttersprachenunterricht ist einer der wichtigsten Vorteile der Europäischen Schulen.

Schüler der Kategorie 1 und 2 haben Anspruch auf Unterricht Ihrer eigenen EU-Muttersprache, wenn diese nicht Deutsch, Englisch oder Französisch entspricht.
Der Unterricht wird immer von hochqualifizierten Muttersprachlern gehalten.

Organisation

L1 sollte die Muttersprache/dominante Sprache des Kindes sein. Bei mehrsprachigen Kindern ist die dominante Sprache, diejenige die das Kind am besten beherrscht. Die Entscheidung liegt in der Verantwortung des Schuldirektors.

Alle Fächer werden in dieser „Arbeitssprache“ (die der Sprachsektion entspricht) unterrichtet. Deshalb wird die Sprache der Sektion der Sprache entsprechen, in der das SWALS-Kind am kompetentesten ist.

Für den Muttersprachenunterricht sind die Kinder- und Grundschulkinder nach Altersgruppen eingeteilt: KG, Klassen 1 und 2 – 5 x 30 Minuten pro Woche Klassen 3, 4 und 5 – 5 x 45 Minuten pro Woche. Idealerweise gehen die Schüler zum Muttersprachenunterricht, wenn die anderen Mitschüler ihrer Klasse 2. Sprache (L2) haben. Wenn dies nicht möglich ist, wird eine andere Lösung gefunden.

Wenn weniger als 7 Schüler in einer Gruppe sind, werden die wöchentlichen Unterrichtsstunden der Muttersprache für die Klasse 1-5 reduziert. Für die Klassestufe 6 und 7 gibt es keine Kürzung der Wochenstunden.

Bewertung / Berichte

Die Muttersprache wird als L1 bewertet. Die Sektionssprache wird als L2 bewertet. Der nationale Lehrplan wird für jeden entsprechenden Muttersprachenunterricht verwendet und ist in allen Europäischen Schulen identisch.

Sprachunterstützung

Die Schule bietet individuelle Sprachunterstützung, um den SWALS-Schülern eine schnelle und effektive Integration in die gewählte Sektion zu ermöglichen.

Empfehlungen für Eltern

Es liegt in der Verantwortung der Eltern, die Muttersprache der Kinder zu Hause beizubringen und zu fördern (Bücher, Filme, Freunde, Hausbesuche, Verwandte usw.).