Deux groupes d’élèves de S2 de l’École Européenne de Karlsruhe ont présenté avec succès leurs projets de recherche lors du Symposium Scientifique des Écoles Européennes (ESSS) à l’École Européenne de Mol (Belgique) cette année. Dhruv Reddi a présenté son projet “„Managing the moisture content in indoor plants from a central control“ et a montré comment l’irrigation automatisée des plantes d’intérieur peut être efficacement réalisée. Asha Müller, Byron Springer et Eric Foulkes ont atteint la 4ème place sur 37 projets Junior avec leur projet d’appareil de reconnaissance des couleurs pour les aveugles afin d’identifier la couleur des vêtements: « How can blind people be helped by using a device that can recognize colors ».

Au cours des six derniers mois, les élèves ont préparé leurs projets de manière intensive sous la supervision de P. Beaufils, N. Franke et S. Chabanis-Davidson. Ils ont produit un rapport écrit, un poster et une présentation orale devant le jury.

En plus de la présentation de leurs recherches, les étudiants ont également visité le JRC à Mol. Au cours de cette visite, les participants, sous la conduite de scientifiques du JCR, ont mené des expériences passionnantes et ont appris de manière « ludique » les propriétés de la matière. Une visite en bateau du port d’Anvers faisait également partie du programme. Enfin, après la remise des prix lors de la cérémonie de clôture, S. Chabanis-Davidson, F. Brécourt et N. Franke ont pris le relais pour l’organisation du prochain ESSS 2020 à l’École Européenne de Karlsruhe.