La vocation des Écoles Européennes est de dispenser un enseignement multilingue et multiculturel à des enfants des cycles maternel, primaire et secondaire. Elles sont destinées en priorité aux enfants des personnels des institutions européennes.

A l’Ecole européenne, le cycle maternel (“early education”) couvre deux années d’enseignement, le cycle primaire cinq années et le cycle secondaire sept années.

L´enseignement a lieu en langue maternelle des 3 sections linguistiques – de l´école maternelle jusqu´au Baccalauréat Européen – diplôme reconnu dans le monde entier.

L’admission à l’école maternelle a lieu à la rentrée de septembre de l’année civile où l’enfant atteint l’âge de 4 ans.

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• Notre brochure

• Ecole Maternelle

  Les enfants de différents pays, parlant des langues diverses, apprennent et jouent ensemble. La cour extérieure avec la colline de jeux et le village pour enfants invitent à la détente et incitent à des jeux de rôle dans les différentes langues. Les activités communes en „heures européennes” se pratiquent aussi dans plusieurs langues. Les enfants sont particulièrement stimulés par cette atmosphère multiculturelle dans les activités suivantes :

  – Apprentissage créatif par l’art, le travail manuel, les jeux de théâtre et de langue, la musique et la danse.
  – Apprentissage par l’expérimentation : découverte du monde, la vie des animaux et des hommes sur la terre.
  – Création et stimulation ludiques des capacités linguistiques, mathématiques et motrices.
  – Favoriser le développement social, moral et émotionnel des enfants.

• Ecole Primaire

  Pour être admis en première année de l’école primaire un enfant doit avoir atteint l´âge de 6 ans avant la fin de l’année calendaire où il s´est inscrit.

  Après les années préscolaires à caractère ludique, l’objectif principal à l’école primaire est l’enseignement de la langue maternelle, des mathématiques et da première langue étrangère. Les cours sont animés et offrent une grande diversité à travers l’art et la musique. Ils deviennent encore plus intéressants avec la découverte du monde, la religion et le cours de morale.
  Grâce à un vaste campus et à des enseignants qualifiés nous offrons une formation et une éducation modernes, complètes et de haute qualité. La journée scolaire est structurée en fonction de l’enfant et les méthodes d’enseignement sont orientées vers le travail en équipe. De telles conditions garantissent un apprentissage et une stimulation optimale, respectueuses de l’enfant :

  – Langue étrangère à partir de la première année et des heures européennes pour tous les élèves à partir de la troisième année :
apprentissage multilingue et expérience vivante de l’Europe.
  – Bibliothèque scolaire du primaire avec un grand nombre de livres dans plusieurs langues et dirigée par un personnel qualifié.
  – Laboratoire et cantine scolaire
  – Jardin scolaire : planter, entretenir, observer.
  – Garage à vélo.
  – Programmes d’accompagnement et de soutien des élèves en difficulté : SEN (besoins éducatifs spéciaux), cours de soutien individuel optimisé pour chacun.
  – Intégration des valeurs :
renforcer la coopération dans la communauté, prendre ses responsabilités, veiller à son bien-être.
  – Voyages scolaires annuels à orientation sportive pour les classes 1 à 5, par exemple : randonnées pédestres, canoë, ski …
  – Déjeuner commun à la cantine.

• Ecole Secondaire

  La dernière phase de perfectionnement avant le baccalauréat.

  Les étudiants sont admis à l’école secondaire quand ils ont onze ans après l’école primaire ou, après avoir terminé une formation équivalente dûment certifiée par une autre école.
  Le secondaire comprend sept classes et se conclut- après une scolarité de douze années –par le Baccalauréat Européen. Les élèves ont cours de 8 h 05 à 15 h 35. La formation au secondaire comprend des séjours en centre aéré, des voyages de classe et un stage en entreprise. Deux voyages d’étude en 3ème et en 6ème complètent le concept éducatif. En outre, les élèves sont pris en charge par 3 conseillers d’éducation et par des „ conseillers d´orientation “(career advisers), afin d’optimiser les compétences et le potentiel individuels de chaque élève.

  Le but de l’éducation au secondaire est de favoriser le développement maximum des connaissances dans le domaine linguistique, musical, mathématique et scientifique, connaissances orientées selon les talents et les intérêts des élèves. Beaucoup de matières sont enseignées dans les différentes langues étrangères.

2. Conditions d’admission et frais